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(1)加强学生背景知识的掌握。了解一定的背景知识,对英语阅读会起到事半功倍的效果。教师可以在每个学期中利用专门的时间分主题给学生讲解一些关于西方文化背景的知识,如,风俗、礼仪、饮食、教育等。也可以在讲到相关阅读文章时,顺便介绍各国相关文化背景知识。(2)自信心和学习兴趣的培养。教师可以设计一些有一定挑战性的阅读任务,给学生明确的阅读目标,让学生在限定的时间内通过合作、思考和竞争进行阅读、思考或讨论。这种任务充分体现了以学生为中心的教育理念,让他们在完成任务的过程中学到好的方法,并获得成功的体验,从而最大限度地调动学生的阅读积极性,有利于激发学生的阅读兴趣,挖掘学生的潜能,增强自信心。

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