在高等教育领域，“通识教育”这个概念早已不再陌生。简单地说，它旨在培养积极参与社会生活的、有社会责任感的、全面发展的国家公民，其实质是“全人”的培养。然而极少有人关注基础教育中的通识教育问题。中小学新课程改革是实现基础教育学校从“应试教育”向“素质教育”的转型所需要的。钟启泉教授在南京大学所做的演讲《新课程改革：回顾与展望》中指出：“新课改的理念是‘为了中华民族的复兴，为了每一位学生的发展’。其亮点是化信息为知识，化知识为智慧，化智慧为德性。”这种“以学生为本”的课改理念与通识教育所呼吁的“全人”的教育理念在本质上是一致的。笔者认为，应该将通识教育拓展到基础教育领域，将通识教育的理念与内容贯穿到接受高等教育之前的阶段，进一步考察基础教育实践中存在的问题，探索其合理的改革路径。在一定意义上，这能为了孩子的可持续发展奠定坚实基础。
加州大学旧金山分校教授丽塔 兰德伯格发表在美国权威期刊《内科学文献》的文章指出：医学CT扫描产生的辐射比之前认识到的要多得多。甚至许多原本健康的病人都遭受了不必要的辐射危害，因为急救室经常把病人送到医生处进行救治前，先把病人送去进行CT扫描。
延伸阅读
金九黯然
近日，原材料工业司副司长潘爱华率石化化工处有关同志赴石化联合会就化肥转型发展一事进行了工作对接，石化联合会会长李寿生会同联合会产业发展部、信息部和中国氮肥工业协会有关同志一起参加了座谈。
女孩醒了，看到男孩死了，伤心了大哭起来，她把男孩埋在了一个栽满橘子的园林里，女孩一直守护着他，一直到了天黑···
误区2：创可贴能随便贴
34.我是贪生怕死，但贪的是你能长生，怕的是你早死！
17日，省委书记强卫在省委十三届九次全会上指出，江西94个工业园区以及其他各类园区，是推进产业集聚的主战场。这笔资源用好了，就会成为撬动发展升级的巨大杠杆。这根 巨大杠杆 的着手点在哪？强卫强调，要大力实施园区提升计划。据悉，目前江西园区管理机制普遍实行行*化模式，机构庞大，层级过多，效率不高。如何破解？强卫提出，发达地区的机制改革经验值得借鉴。如深圳前海管理局采用企业化运作模式，工作人员实行聘任制和市场薪酬制，做不好的就要解聘，这种机制极大地激发了园区活力。