朝阳区第二实验小学双桥校区高部的同学们，在“停课不停学”期间，能合理安排学习时间与学习内容，即学习了语、数、英知识外，还不忘科学学科知识技能的训练，这样的学习搭配方式，十分值得提倡。
居家科学小实验会让学生在学习的同时眼晴得到放松，手眼同时配合，这样也会增强肌肉群的协调配合能力。
看，三年级小同学吴珂凡做的溶解实验，多么井井有条，有观察，有对比，有记录。
四年级同学做的“认识植物的茎”的实验，通过染色剂的帮助，让学生更直观的认识了茎中的导管。
五年级同学在我们日常生活的环境中找到了水的三种形态。
六年级同学做的发酵实验“生气”的面团。让学生通过科学实验感受了一把面点师的智慧，知识就是力量，知识能让食物更好吃，生活更美好。
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