“朝阳教育”
走进“城市的声音”
莞师附小“品牌学校”电台直播
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首先由叶婉萍校长向听众朋友们讲述了莞师附小建校88年来所经历的历史变迁。
莞师附小是与东莞师范学校同年诞生于年。就在上个月，11月28号，我们莞师附小迎来了建校88周年。起初，东莞师范学校命名为“东莞简易师范学校”，我们跟随其名，取名为“东莞简易师范学校”，由当时的东莞简师的校长兼任学校的校长。后来随着时代的变迁，曾改名为东方红小学、莞城第二小学，在年正式命名为“东莞师范学校附属小学”，并与东莞师范学校独立开来，自主办学，隶属东莞市教育局直接管理。
接着，由*菁副校长详细地介绍了“朝阳教育”的诞生背景、核心理念、课程体系等。
莞师附小的“朝阳教育”办学品牌凝聚着历代附小人的教育梦。记得在回顾70年办学历程中，时任学校副校长的胡淦安校长写下了《金色朝阳》的校歌。无论是多次更换校名还是多次迁建校址，每当旗峰升起金色朝阳，在附小的校园里总是沐浴着七彩的霞光。从此，附小人特爱“朝阳”。校徽中有“朝阳”图案、自创校报取名“朝阳”；自开广播命名“朝阳广播站”、自办电视台立名“朝阳电视台”。所以，在年申报市首批品牌学校培育对象时，全体附小人一致认定“朝阳”就是附小“积极向上、发光惠人”的办学精神的外化符号，“朝阳教育”就是附小的办学品牌。“朝阳教育”的办学目标是“阳光育人，育阳光人”，“朝阳教育”的理念是“每个孩子都是一颗朝阳，我们知道如何让他发光”。
莞师附小的“三色”课程是哪三色？如何通过教学与教研促进教师成长？严俊辉副主任给听众朋友们详细作了介绍：莞师附小依据“朝阳教育”的办学理念，逐步形成了具有校本特色的“三色”课程体系——主色、特色、彩色。“主色课程”是指国家课程，“特色课程”是足球校本课程，“彩色课程”指的是“我心飞扬”少年宫活动课程。为了保证“三色”课程实施的有效和适度，学校针对课堂教学提出了一系列的管理理念和举措：以文化为引领，提升课堂内涵；以课堂为中心，构建“朝阳”课堂；以备课为载体，追求“匠心”教学；以管理为手段，落实课程实施。
最后，莞师附小少先队大队辅导员袁婉璋老师分享了学校在“朝阳教育”的理念下如何坚持“活动育人”，重点介绍了“我心飞扬”少先队才艺展活动、儿童文化艺术节活动等。其中，“我心飞扬”少先队才艺展示活动从年至今，风雨不改，每周坚持开展一次，给所有鼓起勇气的小怯懦一个大大的拥抱。这些年来，参加过才艺展示活动的学生人数已经超过了人，真正把“朝阳教育”的理念“每个孩子都是一颗朝阳，我们知道如何让他发光”落到实处。
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撰稿：袁婉璋
审稿：严俊辉
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