THANKSGIVING
朝阳之上
迎光生长
——“青蓝工程”师徒结对启动仪式
暨教研项目总结汇报
为充分发挥优秀骨干教师的引领作用，帮助青年教师尽快适应教育教学工作，掌握先进的教育思想、教学方法，促进青年教师尽快成长。年1月15日下午，朝阳幼儿园“以老带新、以新促老、共同提高”为目标，开展了“青蓝工程“师徒结对启动仪式暨教研项目总结汇报，进一步提升教师队伍的整体素质。活动由小二班罗紫莹老师主持。
NEWS
环节一：“青蓝工程”师徒结对启动仪式师傅名单
卢璨
中共*员，朝阳幼儿园园长兼*支部书记，芙蓉区*府督学。荣获过“长沙市优秀辅导员”、“长沙市中小学优秀德育工作者”等市区多项荣誉。
刘艳
中共*员，朝阳幼儿园副园长兼工会主席。性格开朗，天生有一颗坦诚、善良的心。从事教育管理工作二十多年，做事严谨、思路清晰、雷厉风行。
彭敏
一级教师，芙蓉区教育局朝阳幼儿园保教主任，为人热情、大方，管理策划能力强。所撰写的论文多次获省、市、区级奖励。
邹歆
中共*员，大学本科，一级教师，幼儿园教研领头人，芙蓉区学科带头人，长沙市兼职数学教研员。多次获省、市、区级奖励
丁嘉
中共*员，教龄13年。华中师范大学函授本科学历，长沙市张洁名师工作室学员，年荣获“芙蓉区优秀教育工作者”称号。致力于幼儿园音乐教育的研究和实践。
罗娟
从教多年、一级教师。多次担任年级组长，持续任班主任职务。所撰写的论文曾先后荣获省、市、区级奖，所参与制作的手工作品，荣获国家级奖，所设计的课例荣获省市级奖励
梁洁
中国共产*员幼儿园一级教师。年毕业至今一直在芙蓉区教育局朝阳幼儿园工作。多次参加区、市组织的送教下乡以及各类教研活动。所撰写的论文多次获国家、省、市、区级奖励。
龙利平
从教多年，一直用爱心呵护、爱护每一个孩子，收获了家长的信任，孩子们的喜欢。作为年级组长，带领全组老师圆满完成园所交给的各项任务，获得了同事们的一致好评。年，荣获芙蓉区“优秀教育工作者”称号。
师徒展示
主持人宣读了师徒结对名单，并详细介绍了担任师傅的8位优秀行*、教师，希望13位徒弟能虚心求学，更上一层楼。
师者先行，铭记感恩。13位徒弟依次登台进行自我介绍，并带来诗朗诵及手语舞蹈“感恩的心“。
自我介绍
手势舞蹈
签订协议
成功结对的8对师徒在全体老师的见证下签订“师徒协议”，当师傅们从卢璨园长、刘艳副园长手中接过聘书的同时，也接到了一份沉甸甸的责任。今天签下的不仅是一份承诺，更是我们成长的一份动力，相信签字的师徒一定会认真履行这份职责和义务，师者乐教，生者乐学。
颁发聘书
代表发言
青年教师罗佩瑶老师作为徒弟代表发言并表达决心，13位徒弟一定会虚心请教、踏实学习。
丁嘉老师代表8位师傅做出了一个承诺“师傅们一定教无不言，言无不尽”，也对13位徒弟们提出了三点要求，总结而言：“一是虚心求教；二是躬耕实践；三是展望未来，并期望大家在师傅们的带领下，认真学习早日成为朝阳幼儿园的中坚力量。”
听完师傅代表的发言，13位徒弟信心满满，向师傅鞠躬行礼，送上香气馥郁的敬师茶，仪式场面一派祥和。
师徒游戏
既然师徒结对成功，那接下来放松一下，看看师徒们的默契程度。游戏的名字叫：“飞纸接力”。游戏规则：分成两组依次传递纸张铺在地上，依次走过脚不能离开纸张以外的地方，最先到达终点抢到凳子坐下的队伍则获胜。最终，获得“反向胜利“的徒弟们，留下了他们快乐的*脸，乐翻全场。
只要我不尴尬
尴尬的就是别人
“一花独放不是春，百花齐放春满园”，师徒结对，携手共进。本次活动是朝阳幼儿园强化青年教师培养的一项重要举措，以师徒结对、项目化学习，为教师们搭建了一个相互切磋、相互学习、共同发展的平台。在这样的良好契机下，相信朝阳幼儿园的青年教师团队一定会茁壮成长，迈向新的台阶！
环节二：颁发年度论文获奖证书年是充满挑战的一年，在这一年里老师们也收获了不少噢！
环节三：“指间拾光”教研项目汇报“指间拾光”是一个以传统手工艺与区域有效融合的游戏空间，全体教师在学习、创设、教学等方面经过一学期的探索和实践有了不少的进步，为了更好地学习同伴的优秀经验，传承和发扬中国传统文化，特进行本次的交流汇报活动。让我们一起来看看，六个项目组依次带来他们的智慧结晶吧！
匠心·木之所想——木工
“木工”作为一种立体的几何艺术，对幼儿的动手能力、想象力、空间思维能力等都起到了很好的促进作用。在木工坊里，让孩子用自己的双手去实践，就地取材，通过工具将废旧的木块枝条变废为宝，创造孩子们脑海里想象的东西，既能树立环保意识，又能享受造物的乐趣，同时还能培养幼儿专注、坚持、自主、有序、探究的“工匠精神”。小四班廖鸣老师以生动的语言介绍木工坊内的有趣的故事。
慧心巧思·艺之乐——粘贴
石头、羽毛、纸团、树枝这些普普通通的材料，在她们的慧心巧思中变成什么了呢？让我们跟着中三班赵慧老师的优美文字，一起感受粘贴区的构想！
线到之处·皆为绣——绣艺
十指春风，妙手偶得。千万条彩线轻盈穿梭，便绣出中国独有的璀璨，这就是穿越千年的——刺绣。通过刺绣活动，可以让幼儿感受民间艺术的美，有效地促进幼儿智能的提高和小肌肉的发展，同时还能培养幼儿的耐心，提升专注力，养成认真仔细做事情的良好习惯。大一班周思雨老师带来绣艺活动中幼儿的欢乐瞬间。
编方寸之美——编织
编织是人类古老的手工艺之一，其中最有名的“心似双丝网，中有千千结”的中国结，甚至成为了我们文化的象征。让我们一起跟着自信、积极、阳光的中一班戴水寅老师、中四班周轩老师来欣赏编织区是如何“以匠人之心，编方寸之美”的。
染·水中生色——印染
染艺是我国独有的传统文化，有着悠久的历史。我们将“染”分为“扎染、晕染、水粉染、印染”。孩子们先从手工制作开始再到染料的制作，最后再对染法有更明确的技术性要求，达到百分百的传统文化的韵律传承。小班组禹露珠、刘新宇、李可欣、阳昕芸老师以“三句半”的形式带来了欢快无比的汇报。
缘之艺·情之间——陶艺
世上有这样一种东西，它明如镜，白如玉，受污不清其洁，经火不变其形，入土千年不朽不锈，它有土的芬芳，水的灵秀，玉的圣洁。接下来，请跟着小班组罗佩瑶、梁婷、丁嘉等老师，一同走进缘启的艺术，挚情的空间，一同品味这不凡的臻美世界。
园长寄语
请问园长麻麻，参加完整个活动，您的感受是什么样的呢？
参加完整个活动，老师们让我很感动，简而言之，就是“四心”。第一个是“精心”，整个活动从设计，到准备、到最后上台展示的成员们亮相，都能感觉到活动很精心。第二个是用心，体现在交流的过程中，每一位老师从材料的收集、到思维导图的设定、再到未来计划的构想，都体现了老师们很“用心”。第三是“有心”，六个项目组，六种不同的展示方式，有“三句半”、“脱口秀”等。第四是开心，整个活动历经两个多小时，不论是自己还是别人在展示的时候，大家依然一直认真，不断倾听、学习。
最后，请您为大家说一点寄语吧？
指间拾光老师们花了很多心血打造出来了，也陆陆续续投入了很多对孩子有益的材料和作品，我们一定要坚持下去，给自己和孩子最好的经历和童年体验。师徒结对中，要提倡徒弟虚心向师傅学习，也要尝试“文化反哺”，师徒相互学习，这样我们才能共同促进、共同成长。
牛年大吉牛气冲天
图文
梁婷、陈媛媛
排版
龙涛、刘芬
审核
卢璨、邹歆
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