为进一步发挥优质园本教科研成果对区域保教质量和教师专业能力的引领促进作用，在朝阳区教研中心整体引领下，学前教研室着力引领朝阳区优质幼儿园加强对园本教科研成果总结、凝练，优化园本教科研成果培育路径，探索优秀园本教科研成果培育与推广机制，积极促进园所与区域保教质量提升。在总结回顾年朝阳区幼儿园园本教科研成果推广经验基础上，结合年度重点工作，以幼儿园科研、教学成果培育和推广为抓手，组织开展了系列活动，有力促进了区域园所教科研能力和保教质量提升。
01
开展朝阳区幼儿园园本教科研培训
学前教研室尹荣老师对全区幼儿园保教管理干部进行了《基于儿童发展的幼儿园教科研成果实践应用》的专题培训。结合朝阳区幼儿园园本教科研成果的应用途径，提出了具体的园本教科研成果转化路径，提升了朝阳区幼儿园教育成果培育、推广的意识与能力，提升幼儿园实践转化与影响。
重点介绍学前教育年国家基础教育教学成果
一等奖获奖成果
为发挥国家级教学成果获奖对提升朝阳区幼儿园保教质量的示范、带动作用，尹荣老师还以年国家级基础教育国家级优秀教学成果一等奖上海市静安区安庆幼儿园的《指向个性化教育支持的幼儿发展评价研究》为例，介绍了该成果的教师、家长、幼儿评价工具、实施策略和教师研训机制，帮助朝阳区幼儿园与教师扩大专业视野，在园所教科研成果物化与培育、优化方面提供了积极借鉴。
02
持续推广朝阳区优秀幼儿园园本教科研成果
在本次成果推广过程中，奥园幼儿园交流的题目是《以园本教科研为依托，运用教育戏剧策略提升幼儿学习品质”》，介绍了该园在原园长赵红带领下获得年北京市教育教学成果二等奖的成功经验，重点介绍了教育戏剧策略在幼儿园一日生活及五大领域活动中的运用，通过多个鲜活的实践案例让朝阳区各幼儿园教师看到了教育戏剧对促进幼儿全面发展的重要作用。
劲松第一幼儿园成果推广的主题是《追随儿童，实现园本课程的传承与发展》。角色性主题课程是以主题为线索、活动区为依托、以角色为动力、以社会性发展为主线，促进幼儿全面发展的课程体系。在历时近20年研究中，园所始终追随幼儿，始终在探索着学与教的平衡，使得角色性主题游戏课程不断传承与发展，保持活力，有效促进了师幼、园所共同发展。该成果荣获了年朝阳区教育教学成果奖。
福怡苑幼儿园以《水墨润养心灵，博物启迪智慧——博物教育园本课程建构的实践探索》为题，从课程整体建构介绍了该园研究的成功经验，从儿童本位、课程体系中的儿童主体、课程实践中的儿童发展等方面介绍了丰富的实践案例，为朝阳区幼儿园园本课程建构与实施提供了积极的启示。
首都机场第二幼儿园介绍了“立足园本，沉浸幼儿体育游戏研究，助推幼儿成长”的园本教科研实践研究成果。该园把作为深入追随儿童发展脚步与指南目标相契合的研究点；把教师有效的教和幼儿快乐的玩有机结合；