中国教科院朝阳实验学校开展青年教师说教材活动
近日，为加强青年教师对课程标准的理解与教材的把握，提升青年教师的业务水平，深度建构思考力课堂体系，中国教育科学研究院朝阳实验学校开展青年教师研说教材活动。参加本次活动的青年教师共44位，按照科目分组，共分为语文一组、语文二组、数学一组、数学二组、英语组、综合一组、综合二组及体育组8个分会场展开，各领导在不同分会场聆听并点评。
语文一组
语文一组7位青年教师主要对2-5年级语文教材进行解读。教学服务中心副主任*光充分肯定了青年教师在宏观上对教材体系的梳理，在微观上对教材的理解。她对青年教师提出了建议：第一，