俗语，简练而形象化，
反映人民生活经验、智慧和愿望。
恰当地运用俗语，可以点缀话语、活跃气氛，
甚至可以指点迷津、令人警醒。常用俗语，
仔细读来真是一点也不俗呢！
1.鞍不离马背，甲不离将身。
马不卸鞍，人不解甲，比喻时刻处于高度警惕状态。
2.拔出萝卜带出泥。
拔出萝卜带出泥，比喻事情办得不干净不利索，使得其他的人或事受到牵连，也比喻引起了不必要的麻烦。
3.饱汉不知饿汉饥。
比喻不能设身处地为有困难的人着想。
4.不管白猫黑猫，捉住老鼠就是好猫。
这句话是四川的俗语，是一切从实际出发的形象化表述。
5.百星不如一月。
一百颗星星发出的亮光不如一个月亮发出的光明亮，比喻量多不如质优。
6.不要把鸡蛋放进一个篮子。
告诫人们不要孤注一掷，把所有的精力资本都投入到一件事情上，应该做多手准备，留几条后路。
7.不要在一棵树上吊死。
遇到困境后应有所变通，不要固执一种选择。
8.闭塞眼睛捉麻雀。
比喻盲目地办事情。
9.唱白脸。
白脸：京剧中的反派角色。指扮演反面的角色，对事情采取尖酸苛刻的态度。
10.唱对台戏。
比喻采取与对方相反的行动，或有意搞垮对方。
11.唱高调。
说不切实际的漂亮话；说得好听而不去行动。
12.唱空城计。
比喻掩饰自己力量空虚、骗过对方的方法；比喻某单位的人员全部或大部不在；形容肚子饿。
13.唱主角。
比喻担负主要任务或在某方面起主导作用。
14.避其锐气，击其惰归。
避开敌人初来时的气势，等敌人疲惫时再狠狠打击。
15.鞭长不及马腹。
指鞭子虽然很长，但是不应该打到马肚上。后以之比喻力所不能及。
16.吃不了兜着走。
比喻某人行为造成了很严重的后果。
17.吃错药。
比喻说话办事有违常理。
18.吃小灶。
比喻享受到特殊照顾。
19.丑媳妇早晚要见公婆。
比喻不好的东西迟早要让人知道。
20.穿小鞋。
比喻暗中报复人，刁难人。
21.闯红灯。
比喻超越法现有的规则办事。
23.打官腔。
指说些官场上的辞令、口吻，或用冠冕堂皇的话来应付、推托或责难别人。
24.打水漂。
比喻白白投入而没有收获。
25.打退堂鼓。
比喻办事中途退缩。
26.打小报告。
告密又称作打小报告。
27.打预防针。
比喻提前打招呼，作好思想准备，以防患于未然。
28.打圆场。
调解纠纷，缓和矛盾。
29.大气候。
比喻出现在较大范围的某种*治、经济形势或思潮。
30.大水冲了龙王庙。
比喻自家人损害自家人。
31.当面鼓对面锣。
比喻面对面地谈判或交换意见。
32.到什么山唱什么歌。
比喻按实际情况办事。
33.冰炭不言，冷热自明。
比喻内心的诚意不用表白，必然表现在行动上。
34.定心丸。
能使人情绪安定的东西。
35.东方不亮西方亮。
比喻这里行不通，别的地方尚有回旋余地与选择的空间。
36.兵马未动，粮草先行。
指出兵之前，先准备好粮食和草料。比喻在做某件事情之前，提前做好准备工作。
37.干打雷不下雨。
比喻空作许诺，不肯实施，不肯给人以实惠。口语中也指人在哭的时候很大声，但是不掉眼泪。只有声势而没有实际行动。
38.赶鸭子上架。
比喻被迫去做不得已的、自己力所不能及的事情。
39.高不成低不就。
指在选择事物或选择配偶时，好的得不到，差的又不合心意。
40.高姿态。
指对别人宽容、谅解。
41.滚雪球。
比喻事物在原来的基础上数量越来越多，规模越来越大。
42.过电影。
形容对过去的事情一幕幕地回顾。
43.过干瘾。
形容个人的欲望表面上接触了，实际上没有得到满足。
44.不法古不修今。
指不应效法古代，也不应拘泥于现状。
45.好了伤疤忘了痛。
比喻过上了舒心的日子就忘了过去的苦日子。
46.人不可貌相，海水不可斗量。
比喻不能只根据相貌、外表判断一个人，如同海水是不可以用斗去度量一样，不可根据某人的相貌就低估其未来。
47.不看僧面看佛面。
比喻请看第三者的情面帮助或宽恕某一个人。
48.皇帝的女儿不愁嫁。
自恃某一外部条件优越而不思主观努力，用以批评一种因循守旧思想。
49、会哭的孩子有奶吃。
比喻提出多次要求或者要求强烈的单位或下属能得到更多的照顾。处世之中，以弱示人，能最大限度的激发别人的同情心，从而让人对你格外恩惠。
50.捡了芝麻丢了西瓜。
比喻抓住了次要的东西而放弃了主要的东西。
51.交学费。
泛指为某项事业付出金钱或其他代价。
52.揭盖子。
比喻揭露矛盾或问题。
53.解扣子。
比喻解开思想疙瘩。
54.侃大山。
吹牛，说笑话，没有目的的聊天。
55.烂摊子。
比喻秩序混乱、不易收拾整顿的局面或单位。
56.烂船也有三斤铁。
比喻不好的东西也有可利用的、不可小看的成分。
57.捞稻草。
比喻在绝望中作徒劳无益的挣扎，也比喻乘机捞好处。
58.捞世界。
指外出闯荡。
59.林子大了，什么鸟都有。
比喻世界很复杂，什么奇怪的人和事物都有。
60.留尾巴。
比喻事情做得不彻底，还留有问题。
61.露馅儿。
比喻暴露了不愿意让人知道的事情。
62.乱点鸳鸯谱。
形容瞎指挥，胡乱凑合。
63.不塞不流，不止不行。
比喻只有破除旧的、错误的东西，才能建立新的、正确的东西。
64.没有免费的午餐。
意为白占便宜的事是不存在的，要想有收获，必须有付出；有时是提醒人家提防以利益为诱饵的陷阱。
65.摸着石头过河。
比喻在实践中摸索着前进。
66.不以人废言。
不因为这个人有不足的地方而不采纳他的正确意见。
67.拍脑袋。
指全凭主观决策、出主意。
68.跑龙套。
比喻在人手下做无关紧要的事，或专做跑腿、服务性工作；或起次要作用，充当配角。
69.捧着金饭碗要饭。
比喻拥有良好的客观条件却不能解决生产、生活问题。
70.破罐子破摔。
比喻有了缺点、错误，不加改正，任其自流，甚至向更坏的方向发展。
71.蝉翼为重，千钧为轻。
把蝉的翅膀看成是重的，三万斤的重量看成是轻的。喻指是非颠倒，真伪混淆。
72.朝里无人莫做官。
旧时俗语，意思是没有靠山，事办不成。
73.墙内开花墙外香。
人才或技术发明等不为本土所重视而流誉它处。人做出了成绩，内部还并不怎么知晓或不以为然，外面的人却耳闻而欣赏不已了。比喻成绩不受本部门重视，却为其它部门赏识。
74.清官难断家务事。
指家庭内部的矛盾纠纷别人难于判处。
75.人怕出名猪怕壮。
人太出名了会招来麻烦，也指人为了保住名位而变得保守。
76.人在江湖，身不由己。
在某个部门或圈子里，必须遵守相应的游戏规则，不能率性而为的。有时表示自己陷于被动局面时的无奈。
77.山不转水转。
比喻情况总是在变化的，一时不顺利也不必懊恼和悲观。
78.舍不得孩子套不住狼。
比喻要达到某一目的必须付出相应的代价。
79.上台阶。
比喻取得新的更大的成就。
80.抬轿子。
比喻为别人的利益奔走效劳或奉承吹捧。
81.台柱子。
比喻集体中的骨干。
82.台上三分钟，台下十年功。
原指精彩的舞台表演需要长期艰苦的排练，也泛指各方面的成果都要靠艰辛的训练、准备才能取得。
83.天要下雨，娘要嫁人。
比喻有些事情是不以人的意志为转移的。
84.死马当作活马医。
比喻在绝望的情况下尽力挽救，寄希望于万一。
85.听风就是雨。
刚听到一点风声就信以为真。
86.挖墙脚。
从竞争对手那里弄走人才或抢走生意。
87.窝里斗。
指家庭或团体内部发生争斗和冲突。
88.无事不登三宝殿。
没有事情就不上门。
89.捂盖子。
比喻掩盖事情的真相。
90.宰相肚里好撑船。
比喻人有度量，能容忍、原谅别人。
91.香饽饽。
比喻受欢迎的人或事物。
92.养兵千日，用兵一时。
原指*人平时受国家培养，一旦国家急需，就要奋力报效。现也泛指平时长期勤奋训练，在关键的时候就能发挥作用。
93.一把钥匙开一把锁。
比喻对不同情况采取不同的对策。
94.一锤子买卖。
一次性交易，多指不法商贩的行为，含贬义。
95.一方水土养一方人。
一定的环境造就一定的人才（多含褒义）。
96.一亩三分地。
形容所属地盘、势力范围。
97.一碗水端平。
比喻对相关各方一视同仁，不偏向任何一方。
98.阴沟里翻船。
比喻在有把握的地方出了问题。
99.有眼不识泰山。
比喻浅陋无知，认不出有地位有能耐的人。
乙、老师处罚被撤销！人民日报发声：跪着的老师，教不出站着的学生
01之前，轰动全国的五莲二中杨守梅老师“用课本敲打逃课学生被辞退”事件，终于迎来了大逆转！五莲县人民*府发出通报，表示五莲县教体局已经撤销对杨老师种种不公平的“追加处理”：五莲县委、县*府对教体局、学校进行了严肃批评教育，已撤销追加处理决定。根据涉事老师个人意愿，已将其从原学校调往五莲一中。这位被学校停职、处罚，且纳入“黑名单”的杨老师，总算得到了五莲县委、县*府一个公道的回答。整件事情的起因，其实只是杨老师管教了两个逃课的顽劣学生。谁知，杨老师仅仅是用书本敲打了几下，在学生和家长的口中，就变成了骇人听闻的“体罚”。学校第一时间给予杨老师做出停职，赔礼道歉，取消评优资格，*内警告、行*记过等处分。这些家长还是不肯罢休，继续向教育局施加压力。为了息事宁人，教育局在事发两个多月后，对已停职处分的杨守梅老师又进行了追加处理：扣发当事教师一年奖励性绩效工资；责成五莲二中新学年不再与杨守梅签订聘用合同；将该教师纳入五莲县信用信息评价系统“黑名单”。曾经的先进教师、优秀班主任、培养出多名优秀学生并被学生爱戴的杨老师，一夜之间被挂上了没师德、没信誉的坏名声。事件一经媒体报道，全国哗然！五莲县教体局和五莲二中不分是非黑白，只因家长一闹就把优秀的杨老师开除、加入黑名单的做法，寒了天下老师的心。在央视的《新闻周刊》中，*严肃发声：“明确教师惩戒权，势在必行。”人民日报客户端也发表了文章：《善待基层教师，别动辄“追加处理”》，其中的几句话振聋发聩：如把正当惩戒扣上“体罚”的帽子，这样会诱导教师不敢管、不想管学生，最终形成多输局面。“国将兴，必尊师而重傅”，依法保护基层教师合法权益，让老师更有动力教书育人，在教书育人中更有尊严和获得感，职能部门责无旁贷。不要逼得天下老师都不敢管教学生，更不要让教书育人成了“高危职业”。要知道，跪着的老师，教不出站着的学生！02蛮横的溺爱，“杀死”了多少老师三字经有言：“教不严，师之惰。”可现在的老师根本不敢去“管教”孩子。在舆论的推动下，五莲县教育局终于认识到错误，撤销了追加处分，优秀的杨老师又能重新走上心爱的讲台。但是，更多管教学生的老师就没有那么幸运了。就在去年6月，扬州市江都区的一所小学门口，某学生家长拉出横幅声讨：“老师多次辱骂、殴打学生！天理难容！还孩子公道！”家长甚至还把横幅拉到了教育局门口，并跪在地上，哭喊着要帮孩子讨个公道。但后来，这件事很快就反转了。事件发生时，在场的老师学生都出来作证：“该学生在上课的时候扰乱课堂，老师就批评了他几句。但学生还是不服管教，老师便请他到办公室反省，结果这名学生在办公室里一顿打砸……”结果，学生家长还觉得自己的孩子受了委屈，跑到学校，又是大闹又是拉横幅，不仅诽谤老师打了自家的孩子，还勒索老师，要求高额赔偿。在《新闻周刊》中，*说：“老师对学生有没有惩罚的权利？如果问老一辈的人，回答一定是必须的，严师出高徒！但如果问现在的老师，回答一定是否定的，哪敢啊！”现在的老师真的不好当，本想教书育人，为人师表，宽松仁慈一些，立刻会有人说你不负责、不上心。但稍一严厉，又会得罪学校里那些金贵的“小皇帝”、“小公主”，稍有不慎便会被气势汹汹的家长们“兴师问罪”。03教师职业的背后，竟是孤立无援网络上曾出现了这样一篇文章，叫《教育最大的困局：把老师当学生管，把学生当祖宗供》。里面有这样一句话，令很多老师深有感触：“教师也是需要安全感的，若教师背后无人撑腰，教育只会孤立无援。”还记得去年那一封轰动全网的小学老师的辞职信吗？这位来自河南驻马店的小学老师，只因为把班里学生默写古诗的成绩和照片发到家长群里，便有很多家长认为这侵犯了孩子的隐私权，伤害了他们自尊心。一些家长怒骂老师没有这样的权利，更有一些家长说，如果老师不道歉，就会把她告到县教育局！老师被逼无奈，在家长群里发了一封长信道歉，又向学校提交了辞职申请：“既然我已心生魔障，真的不适合再在校园里和孩子们一起。我十分热爱我的工作，但由于自身专业水平不足，言语无状，实在不能再留在这里！”隔着屏幕，几乎都能感受到老师字里行间的酸楚与无奈。这封辞职信曝光后，老师们纷纷觉得不寒而栗，人人自危。然而这样的事情，已经不是个例：年8月18日，山东临沂兰山区一辅导机构老师因在课堂用书拍打几下辱骂自己的学生而被拘留5日。今年5月，在华农珠江学院外院毕业生答辩现场，一位学生答辩态度不端正，论文也不合规定，导致王老师严批台上学生并将论文扔向学生。结果遭到了网友们的谩骂和校方的约谈……曾看到一位老师在网上诉苦：现在当老师真的是太难了，不管是对学生还是对家长，都要小心翼翼。连指出学生的错别字，都要担忧他们心灵是否会受到伤害；连责罚犯错的学生，都要后怕他们会不会抑郁，回家自杀；连管理课堂纪律，都要控制分寸，免得招来学生家长的不满；如果家长不满意找来，可能我就会被停职、被降薪、被开除……曾经最光辉的职业，现在却成了最如履薄冰的行业。当老师的一腔热血被家长的冷言冷语浇灭，最终只得学会明哲保身，只管教书，不再育人。而无数个“跪着”的老师，最终将会是整个社会的悲哀。缺乏管教和约束的孩子们，或许不再学习、不懂善良、不懂谦卑、不懂尊重，也许，他们长大后还会因为缺乏正确的价值观，而走上犯罪的道路。你不教育孩子，社会就会替你“教育”，只是这“教育”的代价太过沉重，你未必承受得起！04“跪着”的老师，教不出“站着”的学生清朝乾隆时期，大臣王杰曾担任过上书房总师傅，教皇子们读书。据传王杰执教相当严厉，皇子不用功，他也敢骂敢罚。有一次，因为皇子们对圣贤不恭，王杰便惩罚皇子们跪下。不巧，却被前来巡视的乾隆皇帝碰见了。乾隆看到后又生气又心疼，当即让皇子们起身，并愤怒地对王杰说：“教者天子，不教者亦天子，君君臣臣乎？”其意思是：你教不教我们，我们都是皇子龙脉。你这样罚我们，是臣对君应该有的态度吗？王杰当场不卑不亢地回：“教者尧舜，不教者桀纣，为师之道乎？”其意思是：虚心受教的将来能成为尧舜那样的明君，不受教就会成为桀纣那样的昏君，师道不就正该如此吗？乾隆皇帝听完王杰的解释后，立马让皇子们重新跪下了，他不仅没有惩罚王杰，反而对他更加敬重。复旦大学钱文忠教授曾写过一篇刷屏文章，《教育，请别再以爱的名义对孩子让步》，他说：“孩子毕竟不是成年人，孩子还必须管教、必须惩戒。我们要告诉孩子，犯了错误要付出代价。”玉不琢不成器，树不修不成材。有了管教，方知敬畏；有了敬畏，方知底线；有了底线，方知对错。教育从来不是放纵，适度惩罚才会让教育真正变得有力量。在古代，父母都知道私塾老师会用戒尺惩戒学生，但他们却纷纷送孩子去读书。“一片无情竹，不打书不读！”在这个世界上，除了父母，最希望孩子成才的人就是老师。很多人在成年之后，都会想起自己学生时代的班主任，或许你记得他罚你站、罚你抄写、请了家长……但正是因为被罚了站，你才改掉了上课睡觉的坏习惯；正是因为被罚了抄写，你才记住了高考时的那句古诗文；正是因为老师和家长的沟通，才让家长对青春期的你更了解，更体谅。而如果老师放弃了教育，最终埋单的，将会是我们的下一代！古书《荀子》里写道：“国将兴，必贵师而重傅。”国家想要振兴，必须尊敬老师，重视传授专长技术的师傅。跪着的老师，教不出顶天立地的学生！为了孩子，请善待天下用心良苦的老师。丙、十年后，有出息的孩子都来自这7种家庭，请家长都读一读！作者月月
来源
励志语录（ID:lizhi）
自古以来，父母之爱子，殷殷切切。皆盼望着子可*，女能成凤，在人生的道路上，一展宏图，前程似锦。然而，孩子能成为一个什么样的人，在某种程度上，是取决于父母的。教育家卢梭曾言：“人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他就已经受到教育了，教育的基础是家庭。”一个孩子将来出息与否，往往离不开家庭的影响。家风优良、双亲和睦，子女必然孝顺优秀。尤其下面这7种家庭，最容易养出有出息的孩子，很准！01
重视教育的家庭老话讲：再穷不能穷教育，再省不能省书钱。一个家庭对教育的重视程度，直接决定了子女未来的人生走向。越看重教育，越注重培养，子女越能通过知识来改变命运，走向成功。古有孟母三迁，为了儿子的前途不断寻找最好的学习环境；今有武亦姝之父，耗费精力，寓教于乐，从小陪着女儿读诗词文学，进行成语接龙的游戏......从而成就了一代圣贤人，培养了北大高材生。《战国策》有云：“父母之爱子，为之计深远。”作为家长，不一定要学富五车，但一定要坚信教育的力量；不要只做孩子成长路上的养育者，更要做他们教育路上的领路人。有了这份远见，子女会更加有力量，去乘风破浪，一路向上。02
乐观积极的家庭
作家狄更斯曾说：“一个健全的心态，比一百种智慧都要更具有力量！”心态，是一个人的核心，是治愈一切的良药。拥有好心态，才能坦然面对生活的风雨，岁月的沧桑，如此，人生充满希望。而一个人心态的好坏，很大程度会受家庭的影响。若是父母消极懒散，孩子学着满腹怨气，必然经常抱怨；若是父母乐观积极，孩子从小幸福快乐，遇事自然从容。有句话说得好：“逆境比下，怠荒思上。”真正优秀的父母，看重子女心态的修养，会远胜过对外物的追求。他们深知，人生路漫漫其修远兮，让孩子放平心态，即便日后千疮百孔的生活，也能过成诗。03
热爱学习的家庭曾在知乎上看到一个问题：“同一个班级，同一位老师，为什么孩子间的差距那么大？”归根结底，就在于学校之外——家庭。很多父母回到家里，不是看电视，就是玩手机，从来不见他们以身作则，为孩子树立榜样。自己都不爱学习，又如何要求孩子有一个好成绩？教育部部长陈宝生说过：“家庭教育不到位，不仅会抵消学校教育的效果，还会给孩子发展造成一定的消极影响。”说到底，父母对学习的态度，才是给孩子最有份量的爱，关乎着他们一生的命运。若不希望孩子在学校碌碌无为，那么这份重担，父母就必须挑起。04
情绪稳定的家庭央视纪录片《镜子》中，曾播出过这样一个家庭：男孩脾气十分暴躁，一言不合就动手。有一次，因为妈妈给他送水果打扰了下棋，伸手就开始殴打妈妈。后来追根溯源，才发现是爸爸的坏脾气，潜移默化影响了孩子的性格。他在目睹了父母一次次的争吵打闹后，也变得情绪非常不稳定。俞敏洪说过：“父母控制情绪，理性地跟孩子交流沟通，孩子一定可以养成心平气和的情绪，这样才能够从容不迫地面对困难、挫折、失败。”人生的赛程很长，童年只是其中的小小一段。真正有远见的父母，永远不温不火，他们怀着一颗包容的心和稳定的情绪，在赛道外温柔助力。因为他们知道：让孩子有稳定的情绪和正确的三观，而后持续努力，一定会抵达自己的终点。05
尊重孩子的家庭做父母最重要的是什么？尊重与爱。这个答案听起来俗套又空泛，却是解决大部分家庭矛盾和孩子心理问题的金钥匙。人大的李玫瑾教授就曾言：“一个从小不被尊重的孩子，没有感受到快乐的人，不会有健康阳光的心态。”人人都有自尊心，子女也不例外。如果经常被父母不分轻重的打骂和不分场合的说教，孩子会逐渐变得不自信，甚至厌恶自己。只有被尊重、被信任、被肯定，才会产生接纳的自信，而这也是他们前进最重要的动力。一位网友说得特别好：“培养孩子遇事有自己主见，处世有自己章法，心中有自己目标的能力，这才是对孩子最成功的教育。”尊重是一门“学问”，也是人生的一道风景，值得每个父母去探索和欣赏，更希望你我都能成为“尊而优雅”的父母，为子女护航。06
房屋整洁的家庭家虽只有方寸之间，却会造就孩子的行为习惯。所以《朱子家训》开篇就告诫子孙：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。”从小培养孩子自己整理房间的能力，不但能提高他们的生活自主力，也会提高其自我独立的意识。潜移默化中，孩子会变得积极自律，养成不马虎、不敷衍，有始有终的好习惯。而当一个人养成了好的习惯，拥有一个更加整洁的环境，往后生命的质量，也会不断的提高。你的房间，就是你的风水。每一天都能活得热气腾腾、精致丰盈的人，任何时候，他都能感受到蓬勃的生命力。不畏过去，不惧将来！07
讲究规矩的家庭自古以来，没有规矩，不成方圆。大到国家，小到个人，规矩都是最重要的立身之本。梁启超说过一句话：“与其跟孩子讲道理，还不如给立规矩。”孩子的生性都是贪玩的、叛逆的，如果父母一味由着他们自己的性子来，不加以管束，很有可能会走上歧途。正如当年六岁的梁启超，因一件小事向母亲撒谎后，被一向温和的母亲严厉训斥了一番。从此，母亲为他立下“不许说谎”的规矩。《家庭教育》一书中有这样一句话：“有规矩的自由叫活泼，没有规矩的自由叫放肆。”家庭没有规矩，孩子就没有原则。没有原则的人，多半对事对人缺乏敬畏心，不受管教，自然难有出息。余生漫漫，孩子未来要走的路还很长，他们需要的是高远的目标，是正确的方向，是一路的指引，而这一切，只有父母能给得起。人生在世，宝马驹、*金屋、千钟粟，都不如养出一个好孩子来的重要。教育好孩子，才是父母这辈子最宝贵的财富。记得“天才少女”武亦姝的妈妈说过一句话：“天才是不存在的。任何一个优秀的孩子，都不是横空出世的奇迹，而是有迹可循的因果。它的因，在家庭。它的根，在父母。”为人父母者，唯有成为最好的自己，才能成为更好的父母。愿你我都能懂得，而后与孩子一起成长，互相滋养。丁、今日生活百科集锦子:蟹粉虾仁豆腐第1步蟹粉我是自己剥好后，再熬制好放在冰箱冷冻的，需要的时候只要用多少取多少就可以了。这些大概2到3个螃蟹的量。我是超市买的青虾仁，它的特点是个大，不容易回缩。
第2步豆腐我买的是盐卤豆腐，它比石膏点的更健康。准备好所有的食材，料酒没拍在里面。豆腐改刀小块。
第3步青虾仁入水焯一下，倒点料酒，稍微有点变色就可以了，主要是去掉一点腥味。油锅倒少许菜籽油，放入豆腐，加一点水。
第4步等豆腐烧热了，加入蟹粉，青虾仁。稍微多烧一会会，看着蟹粉和豆腐都差不多融合的时候，加入水淀粉，勾个薄芡。
第5步出锅。
丑:酱油鸡第1步鸡洗净，切开一半（比整一只做方便翻滚，也比较入味），*糖切碎备用，半碗生抽鸡抹点盐，鸡皮稍微晾干点
第2步开小火，放点油，油热洒点水赶快盖锅盖，小心别溅到自己，这样等下不容易粘锅。不溅油了就开盖放糖，糖溶了把酱油倒进去，煮开关火。鸡放进去，用酱油把鸡淋均匀了，开中火，盖上锅盖。
第3步准备两碗半的水，待锅里的汁煮开了，开盖把鸡翻面，就用汤勺淋到鸡的表面，盖锅盖。煮开，开盖，翻面，淋水，盖上，不断重复，直到两碗半水淋完。（在这过程中可以试味，不够甜加糖，不够咸加生抽，我还加了点老抽上颜色）淋完水最后还剩好多汁的，我是一边用酱油淋鸡，一边煮，收汁，注意别煮糊了
第4步我们喜欢多汁的可以浇饭哈…
寅:今日吉神方位喜神正南福神西南财神正南贵神正东戊、夏季吃点这个菜，清心除烦增食欲《*帝内经》曰，“夏三月，此谓蕃秀，天地气交，万物华实”。此时，翠绿爽口的苦菜又成了餐桌上必不可少的一道家常菜，也让忙碌的人们细细品味五味中带着苦涩香浓的生活滋味。夏季是阳气最盛的季节，气候炎热而生机旺盛。阳气外发，伏阴在内，气血运行亦相应地旺盛起来，活跃于机体表面。夏天的特点是燥热，“热”以“凉”克之，“燥”以“清”驱之。热天适当吃些苦菜等苦味食品，不仅能清心除烦、醒脑提神，且可增进食欲、健脾利胃、助消化。古籍多有记载，比如《神农本草经》说：“苦菜主五脏邪气，厌谷胃痹。”苦菜，中医称为败酱草，是一味常用草药。它性凉，味辛、苦，归胃经、大肠经、肝经，具有清热解*、活血散瘀、排脓的功效，属清热解*药。苦菜又称苦苦菜，是一种药食相宜的野菜，它味苦、性寒，其中所含的多种生物碱具有消暑清热、促进血液循环、舒张血管等药理作用。民间用苦菜煎服，治阑尾炎、痢疾、肠炎、肝炎、眼结膜炎、产后瘀血腹痛。外用鲜品适量，捣烂敷患处，可治疗臃肿疔疮。动物试验表明，其提取物有促进肝细胞再生、防止肝细胞变性、改善肝功能的作用；醇提物有显著的镇静作用。体外试验对金*色葡萄球菌、溶血性链球菌、大肠杆菌等有较强抑制作用。《滇南本草》认为“苦菜凉血热，寒胃，发肚腹中诸积，利水便。”《本草纲目》载“治血淋痔疹”，又曰：“败酱，善排脓破血，故仲景治痈，及古方妇人科皆用之。乃易得之物，而后人不知用，盖未遇识者耳。”由于苦菜具有较强的护肝、杀菌作用，故对*疸性肝炎、咽喉炎、细菌性痢疾、感冒发热及慢性气管炎、扁桃体炎等均有一定的辅助治疗效果。己、升学就业中国邮*储蓄银行山东省分行（1）学历要求。届境内外院校应届本科及以上毕业生。其中，境内院校毕业生应在年1月1日至年8月31日之间毕业，并取得毕业证、学位证、就业报到证；境外院校毕业生应在年9月1日至年8月31日之间毕业，获得学历（学位）证书，并取得国家教育部留学服务中心的学历学位认证。（2）专业要求。金融、经济、财务会计、管理、法律、信息技术等专业。其中，科技类岗位仅限信息技术相关专业投递。（3）录用为市行科技类岗位的，在经过跨机构、多岗位培养锻炼后进入科技条线。丑:年张家口银行邯郸分行 一、招聘岗位、数量及条件院校代码
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